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高考成绩公布，当从语文老师王涛那里获知自己的作文是满分时，我又惊又喜。仔细想来，这与平时扎实的训练密不可分。
要说经验的话，我写好作文主要得益于三个关键点：第一是辩证思维，第二是足够的素材，第三是必要的技巧。
立意深刻、素材贴切、结构清晰、论证符合逻辑、文筆流畅的作文，考场上就能得到一个不错的分数。所以我们可以以此为线各个击破。其中，辩证思维是在平时不断养成的，高一高二可以主要注重素材的积累，到了高三再去研究写作的技巧也不迟。
1 辩证思维的训练
我之前写议论文的时候总有一个困惑，感觉自己论述得不够深刻，总在表面打转而无法触及问题的核心，因此文章也总是显得比较幼稚；另一个问题是有时候看到材料不会立意，不知道重点应该放在哪里。后来我发现问题的根源在于我思考问题的方式总是太过肤浅。如果一篇作文从根上就没有扎实的观点，自然就没办法具有说服力。所以以后再思考一些问题的时候，我会刻意地深挖，或者从几个不同的角度来思考。
比如要论证“传承传统文化很重要”这个题目，为什么传承传统文化很重要？可能很多人会说是因为我们对于传统文化有一种认同感，传承传统文化能够增强民族凝聚力，等等。但是我们不能仅仅停留在这个层面上，还要再深挖一层：为什么我们对于传统文化会有一种认同感？因为我们热爱中华民族这个身份，而传承传统文化能够强化这种热爱，是爱国的表现。通过这种追问，我们就会发现传承传统文化的重要性在于能够增强爱国意识，看到了问题的本质，立意就提升到了爱国的高度上，显得更加深刻。
其实辩证思维随时都在训练，比如在政治课上做时事述评，或是在历史课上评价一个历史人物，都要求我们从正反或者几个方面去思考问题，只是我们要有意识地在写议论文时加以运用。立意是文章的灵魂，即使不能做到新颖，也要力求清晰深刻。如果感觉这方面有欠缺的话，可以自己做一些训练，比如找一个论题，自己想一想要从几个角度思考，然后再将这个问题拿给父母、老师、同学，问问他们会如何思考这个问题，别人看待问题的角度会对自己有很大启发。然后再选取一些考查频率高的主题，比如传统文化、创新意识、“一带一路”、共享单车等，与他人讨论后把一些好的观点记录下来，在考试时可以快速调用。
2 素材的积累
作文素材的重要性不言而喻，一篇议论文就是由素材与论证支撑的，但是很多人都会受到素材不足的困扰。在我看来，只有真正让你有所感触的素材才能记得住，并且在写作中运用出来。如果仅仅是从素材书上抄名人名言，在用的时候绝对想不起来。
材料作文分为传统材料作文与新材料作文两类，所以在积累素材的时候，也可以按这种分类分别积累：传统材料作文素材多用历史故事、名人逸事、励志鸡汤，而新材料作文则要多多关注社会热点事件。就时事热点而言，一般每一年都会有几个考查概率大的热点事件，比如2017年传统文化、“一带一路”、共享单车、人工智能、工匠精神等都是大热门，那么针对这些话题的时事就要多准备一些，如果材料与此有关，很快就能调用合适的素材。至于历史故事、名人逸事等，当然是特别贴切、看见材料就能想到的那种最好，但是如果实在想不出来，那也可以试着想想历史课上学过的知识，有什么适合的就用到作文里来。
诗词是写文章的一个“法宝”，如果运用得当就能显得既简洁又高大上。把一位古人作为写作素材的话，引用他的文章或者诗句也让论述更有说服力。我曾经规定自己在每晚睡觉前背一首绝句，有时候遇到特别喜欢的句子印象很深刻，在写作时会有意加以使用。
其实关于素材的积累，我下过很大功夫，买过不少素材书，它可以让你了解到很多之前并不知道的故事与热点。而素材运用的关键则在于你对它的理解。素材并不是议论文的主角，论点才是议论文的主角。在写议论文时，我们要根据自己对这个素材的思考，把它安排到合理的位置。
素材积累这个工作最好在高一高二就开始，在学课本上的文言文的时候，就把作者的生平以及一些好句子背下来，平时也多读些课外书，记些笔记。高三要做的事情太多了，而且就算高三突击积累，效果肯定也没有长时间积淀的好。
3 写作技巧
有了立意，有了素材，现在就是如何把这些连缀在一起的问题了。我认为结构、文采等没有一定之规，只要适合文章的都是好的。举个例子，我之前很喜欢并列结构和正反对比结构的文章，觉得这样的文章看起来条理非常清晰，其他结构都不好驾驭，容易写得杂乱。可是后来我看到一篇优秀作文，作者针对自己的观点层层展开思考，不断推进，虽然没有我喜欢的那些看起来很有逻辑的总起句、总结句，也没有按照“分论点+素材+总结”的套路论证，可就是让人觉得很有逻辑，引导读者跟着作者的思维推进。所以，不论是什么样的结构、什么风格的语言，最终目的都是要把思维清晰地展示在阅卷老师面前，不要为套路所囿，切忌本末倒置。
最后，关于高考议论文写作我想说的是：展现自己的优势。有的人心思细腻，文风优美，那么就要表现自己的文采；有的人擅长逻辑思维，那么就展示自己滴水不漏的论述；有的人看问题比较深刻，那么在写作文时一定要展示思想的高度。
高考作文中其实有很多东西是套路性的，我们要做的就是摸清这些套路并加上自己的东西。在我摸索高考议论文套路的过程中，我觉得有几件东西很有帮助：往年优秀作文、作文参考书（经验介绍文章）、素材书，还有最重要的素材积累本，看到好的东西要赶紧记下来，不然要用的时候就找不到了。另外，说了很多技巧和工具，其实最重要的还是练习，所谓熟能生巧，所以认真对待高三的每一篇作文吧。
要说经验的话，我写好作文主要得益于三个关键点：第一是辩证思维，第二是足够的素材，第三是必要的技巧。
立意深刻、素材贴切、结构清晰、论证符合逻辑、文筆流畅的作文，考场上就能得到一个不错的分数。所以我们可以以此为线各个击破。其中，辩证思维是在平时不断养成的，高一高二可以主要注重素材的积累，到了高三再去研究写作的技巧也不迟。
1 辩证思维的训练
我之前写议论文的时候总有一个困惑，感觉自己论述得不够深刻，总在表面打转而无法触及问题的核心，因此文章也总是显得比较幼稚；另一个问题是有时候看到材料不会立意，不知道重点应该放在哪里。后来我发现问题的根源在于我思考问题的方式总是太过肤浅。如果一篇作文从根上就没有扎实的观点，自然就没办法具有说服力。所以以后再思考一些问题的时候，我会刻意地深挖，或者从几个不同的角度来思考。
比如要论证“传承传统文化很重要”这个题目，为什么传承传统文化很重要？可能很多人会说是因为我们对于传统文化有一种认同感，传承传统文化能够增强民族凝聚力，等等。但是我们不能仅仅停留在这个层面上，还要再深挖一层：为什么我们对于传统文化会有一种认同感？因为我们热爱中华民族这个身份，而传承传统文化能够强化这种热爱，是爱国的表现。通过这种追问，我们就会发现传承传统文化的重要性在于能够增强爱国意识，看到了问题的本质，立意就提升到了爱国的高度上，显得更加深刻。
其实辩证思维随时都在训练，比如在政治课上做时事述评，或是在历史课上评价一个历史人物，都要求我们从正反或者几个方面去思考问题，只是我们要有意识地在写议论文时加以运用。立意是文章的灵魂，即使不能做到新颖，也要力求清晰深刻。如果感觉这方面有欠缺的话，可以自己做一些训练，比如找一个论题，自己想一想要从几个角度思考，然后再将这个问题拿给父母、老师、同学，问问他们会如何思考这个问题，别人看待问题的角度会对自己有很大启发。然后再选取一些考查频率高的主题，比如传统文化、创新意识、“一带一路”、共享单车等，与他人讨论后把一些好的观点记录下来，在考试时可以快速调用。
2 素材的积累
作文素材的重要性不言而喻，一篇议论文就是由素材与论证支撑的，但是很多人都会受到素材不足的困扰。在我看来，只有真正让你有所感触的素材才能记得住，并且在写作中运用出来。如果仅仅是从素材书上抄名人名言，在用的时候绝对想不起来。
材料作文分为传统材料作文与新材料作文两类，所以在积累素材的时候，也可以按这种分类分别积累：传统材料作文素材多用历史故事、名人逸事、励志鸡汤，而新材料作文则要多多关注社会热点事件。就时事热点而言，一般每一年都会有几个考查概率大的热点事件，比如2017年传统文化、“一带一路”、共享单车、人工智能、工匠精神等都是大热门，那么针对这些话题的时事就要多准备一些，如果材料与此有关，很快就能调用合适的素材。至于历史故事、名人逸事等，当然是特别贴切、看见材料就能想到的那种最好，但是如果实在想不出来，那也可以试着想想历史课上学过的知识，有什么适合的就用到作文里来。
诗词是写文章的一个“法宝”，如果运用得当就能显得既简洁又高大上。把一位古人作为写作素材的话，引用他的文章或者诗句也让论述更有说服力。我曾经规定自己在每晚睡觉前背一首绝句，有时候遇到特别喜欢的句子印象很深刻，在写作时会有意加以使用。
其实关于素材的积累，我下过很大功夫，买过不少素材书，它可以让你了解到很多之前并不知道的故事与热点。而素材运用的关键则在于你对它的理解。素材并不是议论文的主角，论点才是议论文的主角。在写议论文时，我们要根据自己对这个素材的思考，把它安排到合理的位置。
素材积累这个工作最好在高一高二就开始，在学课本上的文言文的时候，就把作者的生平以及一些好句子背下来，平时也多读些课外书，记些笔记。高三要做的事情太多了，而且就算高三突击积累，效果肯定也没有长时间积淀的好。
3 写作技巧
有了立意，有了素材，现在就是如何把这些连缀在一起的问题了。我认为结构、文采等没有一定之规，只要适合文章的都是好的。举个例子，我之前很喜欢并列结构和正反对比结构的文章，觉得这样的文章看起来条理非常清晰，其他结构都不好驾驭，容易写得杂乱。可是后来我看到一篇优秀作文，作者针对自己的观点层层展开思考，不断推进，虽然没有我喜欢的那些看起来很有逻辑的总起句、总结句，也没有按照“分论点+素材+总结”的套路论证，可就是让人觉得很有逻辑，引导读者跟着作者的思维推进。所以，不论是什么样的结构、什么风格的语言，最终目的都是要把思维清晰地展示在阅卷老师面前，不要为套路所囿，切忌本末倒置。
最后，关于高考议论文写作我想说的是：展现自己的优势。有的人心思细腻，文风优美，那么就要表现自己的文采；有的人擅长逻辑思维，那么就展示自己滴水不漏的论述；有的人看问题比较深刻，那么在写作文时一定要展示思想的高度。
高考作文中其实有很多东西是套路性的，我们要做的就是摸清这些套路并加上自己的东西。在我摸索高考议论文套路的过程中，我觉得有几件东西很有帮助：往年优秀作文、作文参考书（经验介绍文章）、素材书，还有最重要的素材积累本，看到好的东西要赶紧记下来，不然要用的时候就找不到了。另外，说了很多技巧和工具，其实最重要的还是练习，所谓熟能生巧，所以认真对待高三的每一篇作文吧。