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21世纪是人类注重和讲究健康的世纪。谈到教育。必涉及到教育对象、教育的主体以及教育的最终目的。无论受教育者还是施教者，无论从教育本身还是哲学意义上的教育人生观，我们必定要面对、思考和回答：“什么是人类的最高追求和境界”？“什么是人生的意义和价值”?进入21世纪，人们开始操寻自我，“什么是人生最大的财富”?“什么是本世纪最大的需求”?不同的时代，不同的国家和民族，过去曾有着不同的定义和价值取向。但是，今天，毫元疑问，“健康——是人生最大的财富！”已成为国际社会和人类具有普遍意愿的共识。上个世纪末联合国科教文