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新西兰政府建成了一个全国统一的Te Whariki幼儿教育课程。该课程认为,儿童的成长犹如编织复杂图案,需要一点点积累发展而成;教育者不能跨越儿童本身的发展规律,让儿童沿着成人设定的＂课程阶梯＂发展。该课程的主要特点是：内容注重生活化,追求儿童＂有意义的生活＂;从终身学习的视角出发,重视＂儿童当下的生活＂和幼小衔接;尊重多元文化,提倡全纳性的幼儿教育课程;等等。Te Whariki课程对改善我国幼儿教育课程具有一定的启示和借鉴意义。