论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入，小学语文教育发生了很大的变化，小学语文教学中教师要有效培养学生的思维能力，提升学生对语文知识的运用能力。教师可以运用提问的方式来吸引学生，让学生主动进行思考，在思考中进行语文知识的学习，培养学生的创新意识，因此教师要结合教学内容以及学生的实际情况，有效实施提问教学模式。本文主要是对小学语文教学中教师提问艺术进行了研究，提出了相关的建议。