【摘 要】
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<正>事实上,我们缺的不是作文教学的思想与理念,少的是破解作文教学难题的具体方法与策略。"好的教育是用50个办法教育1个孩子;坏的教育是用1个办法教育50个孩子。"同样,好的
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<正>事实上,我们缺的不是作文教学的思想与理念,少的是破解作文教学难题的具体方法与策略。"好的教育是用50个办法教育1个孩子;坏的教育是用1个办法教育50个孩子。"同样,好的作文教学应该拥有足够多的方法与策略,以积极有效地应对层出不穷、各色各样的问题。否则,
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