论文部分内容阅读
上好信息技术教育课,一要激发学习兴趣;二要重视操作规程;三要培养信息素养;四要课上精讲多练;五要培养自主探究的精神和创新意识.
信息技术课教学漫谈
【摘 要】
：
上好信息技术教育课,一要激发学习兴趣;二要重视操作规程;三要培养信息素养;四要课上精讲多练;五要培养自主探究的精神和创新意识.
【机 构】
：
沧州市教育局石油分局局机关中学,河北·任丘,062552
【出 处】
：
传奇·传记文学选刊
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
网络的普及为德育提供了新的教育方法和教育形式,也带来了新的问题与挑战。在此在分析网络对德育的影响后,就网络环境下德育的工作提出了几点建议。
The popularization of
两来年,遵照伟大领袖毛主席关于“我们必须打破常规,尽量采用先进技术,在一个不太长的历史时期内,把我国建设成为一个社会主义现代化的强国。”的教导,在所党委的领导下,认
金属材料与热处理课程的教学,一要做好课前准备;二要激发兴趣;三要多安排实验、实习;四要教学多举实例;五要运用多媒体手段扩充教学容量。
Teaching of metal materials and
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌的成就,基础教育课程建设也有新的进步。但是新一轮基础教育课程改革也存在一定的问题,比如缺乏足够的经费保障,问责机制不健全和教师的
我厂工频炉冷却水的水泵房和水池远离操作台,需要专人轮班在水泵房操作和监视。遵照毛主席“自力更生”的教导,我们克服了没有现成的水位继电器的困难,自己动手利用常用的半
多媒体的应用激发了学习兴趣,使讲解和示范更直观、形象、准确,丰富了教学内容,拓宽了学生视野。
The application of multimedia has stimulated the interest in learning
有专家这样认为:“没有汗水和笑声的体育课不是一节好课。”利用“笑”来调节精神,要根据该课运动量的大小,灵活掌握“笑”的程度。本文从笑在“寓教于乐”中的意义出发,探讨