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音乐源于生活、表现生活。在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥，以此来激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的想像力和创造性，逐步获得感受与鉴赏、表现、创造、以及音乐与相关文化等多方面的艺术能力和素养，实现让音乐课堂教学充满生命活力的目标，以至提高音乐素质，培养高尚的审美情趣，最终达到育人的目的。
浅谈音乐课堂教学生活化
【摘 要】
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音乐源于生活、表现生活。在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥，以此来激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的想像力和创造性，逐步获得感受与鉴赏、表现、创造、以及音乐与相关文化等
【机 构】
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内蒙古多伦县上部河小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年21期
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