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摘 要：小学体育教学课堂的开设，是为了促进小学生的全面发展，让学生经过适当的锻炼，提高学生的身体素质，促进学生的健康的成长。但是在体育课堂上，一些学生在缺乏安全意识的情况下，往往会造成学生出现拉伤或者其他的运动损伤，不利于学生综合素质的培养。因此教师应当采取相关措施加强对学生安全意识的培养，本文从小学体育教学中安全意识培养的重要性以及小学体育教学中安全意识培养策略两方面进行相关的论述。
关键词：小学体育教学;安全意识;培养
引言
体育课对于小学生来说，是充满乐趣的课堂，也是他们所向往的自由自在的课堂中。当前的小学体育教学中，教师会教学生做一些广播体操，或者其他一些适当性的锻炼，主要目的是促进学生们的健康成长，而不是一味地在课堂上学习课本知识。但是在当前的体育课堂上，常常会有学生安全事故的发生，不利于学生的健康成长，体育教师在教学过程中应当培养学生的自我保护意识，确保学生在体育锻炼中不会受到伤害，降低安全事故的发生率。
一、小学体育教学中安全意识培养的重要性
生命对于每个人来说都是十分重要的，如果学生因为在课堂的训练中，身体受到不同程度的损伤，对于正在成长的学生来说，对他们的身体健康起到了不利的作用。而且对于一些受伤严重的学生，很有可能对学生以后的生活产生影响，导致学生一些能力的丧失。因此为了更好地促进学生们健康的成长，在小学体育教学中培养学生的安全意识是十分重要的，通过加强学生的自我保护能力，可以有效地降低在体育课中安全事故的发生率。同时在课堂中体育教师应当进行有方案、有目标的体育运动安全教育，维护小学体育教学课堂的秩序，促进课堂教学的有序进行。所以对于当前的小学体育教学来说，加强学生的安全意识的培养刻不容缓。
二、小学体育教学中安全意识培养策略
（一）提高学生法制安全意识，加强学生的自我保护意识
为了提高学生的法制安全意识，学校可以定期开展安全教育知识讲座，充分让学生意识到安全的重要性。对于学生来说，应当在教师的指导下，进行一些适当性的锻炼，禁止学生私自做危险的动作。而且在课堂开始前，教师应当带领学生做一些简单的拉伸运动，防止学生在课堂中出现一些拉伤的情况。而且在室外的体育课堂，应当有一定的标语指引，让学生注意安全，通过标语的时刻提醒，让学生保持在安全的紧绷状态。在课堂教学中，教师也应当多次提醒学生应当注意安全，加强学生的自我保护意识[1]。总得来说，提高学生的法制安全意识是十分有必要的。
（二）行之有效地组织教学
教师在组织教学时，应当按照一定的教学顺序，行之有效地组织教学，防止在课堂中一些安全事故的出现。在上课前，体育教师应当对场地以及器材进行检查，防止学生在课堂中一些危险状况的出现，而且在正式课堂开始前，应当做好充分的准备工作，通过做一些小游戏的方式，充分调动学生的积极性，让学生投入到课堂当中。而且教师应当对准备活动的重要性进行强调，让学生对准备活动有正确的认识，确保学生不是把准备活动当成一种形式。教师需要对运动场地有熟悉的了解，防止一些地面不平的情况，造成学生摔伤。同时教师也应当严格对学生的服装进行要求，让学生符合体育课堂上服装的要求。教师应当研究体育课表进行合理安排，对运动器材合理分配，避免体育场地出现混乱的情况。
（三）加强体育教师的学习，提高教师的安全认识
为了更好地培养学生的安全意识，体育教师应当加强自身的安全认识的学习，教师需要了解学生在课堂上可能出现的危险状况，以及一些面对特殊情况的解决办法。教师应当对安全意识进行合理的宣传，让学生充分认识到安全的重要性。很多体育课上安全事故的发生，都是由于认识不足造成，一方面是教师的认识不足，一些教师会认为学生在体育课堂上跑一跑，不會受伤。另一方面是学生的认识不足，一些学生由于年级较小，安全意识较低，容易造成一些危险状况的发生。因此加强体育教师的学习是较为重要的，不仅可以提高教师的安全认识，同时教师也会将自己所了解的状况，告知学生，提高学生的安全意识[2]。
（四）加强安全教育，提高防范能力
教师在体育教学过程中，应当了解学生的生理与心理特点，对于一些具有特殊病史的学生，应当合理安排他们的体育活动。而且教师应当将一些简单的应急知识告知学生，对于一些特殊情况的出现，学生可以及时进行应急处理，减少一些事故的发生。所以教师应当提高学生的防范能力，让学生认识到安全意识的重要性。而且加强对学生的安全教育对于当前的教学课堂来说是十分有必要的，可以有效降低一些事故的发生率，促进学生的健康成长。
三、结束语
对于当前的小学体育教学课堂来说，教师有必要培养学生的安全意识，防止学生在课堂中出现一些危险的事故。教师可以通过提高学生法制安全意识、行之有效地组织教学、提高防范能力等方式让学生意识到安全的重要性，并且让学生了解到适当的应急处理，可以及时对一些特殊情况进行解决，降低体育课堂中事故的发生率。因此为了促进小学体育课堂教学的有序进行，培养学生的安全意识十分重要。
参考文献
[1]我校小学生体育伤害事故原因与预防处理机制研究[J].张青，王勤.小学教学研究.2019（20）
[2]浅谈小学体育教学中伤害事故的原因及对策[J].黄旭，焦程.科学咨询（科技·管理）.2019（05）
（作者单位：云南省红河州屏边县新现中心校田心小学）
关键词：小学体育教学;安全意识;培养
引言
体育课对于小学生来说，是充满乐趣的课堂，也是他们所向往的自由自在的课堂中。当前的小学体育教学中，教师会教学生做一些广播体操，或者其他一些适当性的锻炼，主要目的是促进学生们的健康成长，而不是一味地在课堂上学习课本知识。但是在当前的体育课堂上，常常会有学生安全事故的发生，不利于学生的健康成长，体育教师在教学过程中应当培养学生的自我保护意识，确保学生在体育锻炼中不会受到伤害，降低安全事故的发生率。
一、小学体育教学中安全意识培养的重要性
生命对于每个人来说都是十分重要的，如果学生因为在课堂的训练中，身体受到不同程度的损伤，对于正在成长的学生来说，对他们的身体健康起到了不利的作用。而且对于一些受伤严重的学生，很有可能对学生以后的生活产生影响，导致学生一些能力的丧失。因此为了更好地促进学生们健康的成长，在小学体育教学中培养学生的安全意识是十分重要的，通过加强学生的自我保护能力，可以有效地降低在体育课中安全事故的发生率。同时在课堂中体育教师应当进行有方案、有目标的体育运动安全教育，维护小学体育教学课堂的秩序，促进课堂教学的有序进行。所以对于当前的小学体育教学来说，加强学生的安全意识的培养刻不容缓。
二、小学体育教学中安全意识培养策略
（一）提高学生法制安全意识，加强学生的自我保护意识
为了提高学生的法制安全意识，学校可以定期开展安全教育知识讲座，充分让学生意识到安全的重要性。对于学生来说，应当在教师的指导下，进行一些适当性的锻炼，禁止学生私自做危险的动作。而且在课堂开始前，教师应当带领学生做一些简单的拉伸运动，防止学生在课堂中出现一些拉伤的情况。而且在室外的体育课堂，应当有一定的标语指引，让学生注意安全，通过标语的时刻提醒，让学生保持在安全的紧绷状态。在课堂教学中，教师也应当多次提醒学生应当注意安全，加强学生的自我保护意识[1]。总得来说，提高学生的法制安全意识是十分有必要的。
（二）行之有效地组织教学
教师在组织教学时，应当按照一定的教学顺序，行之有效地组织教学，防止在课堂中一些安全事故的出现。在上课前，体育教师应当对场地以及器材进行检查，防止学生在课堂中一些危险状况的出现，而且在正式课堂开始前，应当做好充分的准备工作，通过做一些小游戏的方式，充分调动学生的积极性，让学生投入到课堂当中。而且教师应当对准备活动的重要性进行强调，让学生对准备活动有正确的认识，确保学生不是把准备活动当成一种形式。教师需要对运动场地有熟悉的了解，防止一些地面不平的情况，造成学生摔伤。同时教师也应当严格对学生的服装进行要求，让学生符合体育课堂上服装的要求。教师应当研究体育课表进行合理安排，对运动器材合理分配，避免体育场地出现混乱的情况。
（三）加强体育教师的学习，提高教师的安全认识
为了更好地培养学生的安全意识，体育教师应当加强自身的安全认识的学习，教师需要了解学生在课堂上可能出现的危险状况，以及一些面对特殊情况的解决办法。教师应当对安全意识进行合理的宣传，让学生充分认识到安全的重要性。很多体育课上安全事故的发生，都是由于认识不足造成，一方面是教师的认识不足，一些教师会认为学生在体育课堂上跑一跑，不會受伤。另一方面是学生的认识不足，一些学生由于年级较小，安全意识较低，容易造成一些危险状况的发生。因此加强体育教师的学习是较为重要的，不仅可以提高教师的安全认识，同时教师也会将自己所了解的状况，告知学生，提高学生的安全意识[2]。
（四）加强安全教育，提高防范能力
教师在体育教学过程中，应当了解学生的生理与心理特点，对于一些具有特殊病史的学生，应当合理安排他们的体育活动。而且教师应当将一些简单的应急知识告知学生，对于一些特殊情况的出现，学生可以及时进行应急处理，减少一些事故的发生。所以教师应当提高学生的防范能力，让学生认识到安全意识的重要性。而且加强对学生的安全教育对于当前的教学课堂来说是十分有必要的，可以有效降低一些事故的发生率，促进学生的健康成长。
三、结束语
对于当前的小学体育教学课堂来说，教师有必要培养学生的安全意识，防止学生在课堂中出现一些危险的事故。教师可以通过提高学生法制安全意识、行之有效地组织教学、提高防范能力等方式让学生意识到安全的重要性，并且让学生了解到适当的应急处理，可以及时对一些特殊情况进行解决，降低体育课堂中事故的发生率。因此为了促进小学体育课堂教学的有序进行，培养学生的安全意识十分重要。
参考文献
[1]我校小学生体育伤害事故原因与预防处理机制研究[J].张青，王勤.小学教学研究.2019（20）
[2]浅谈小学体育教学中伤害事故的原因及对策[J].黄旭，焦程.科学咨询（科技·管理）.2019（05）
（作者单位：云南省红河州屏边县新现中心校田心小学）