日字歌

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  一轮红日升上天,
  我把日字歌来编。
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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》对于初中阶段的数学教学建议是这样阐述的:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。”因此如何在数学课堂教学中创设问题情境,吸引学生参与其
摘 要: 数学课堂教学的目的不仅是传授数学知识,更重要的是教会学生学习数学的方法,学会思考问题的方法,达到培养创新人才的要求。按照新课程改革的要求,教师必须改进教学手段,创新课堂教学。  关键词: 初中数学课堂教学 教学创新 教学手段  新课标指出:初中数学课程既要考虑数学的自身特点,又要考虑学生的身心发展规律,删除“难”、“繁”、“偏”、“旧”的内容,引入现实生活中贴近学生的实例;注重培养学生的