公共信息化资源下的大学英语课程设计——以酒店预订听说课为例

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvsby2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实现信息化教学是“互联网+”环境下英语教学改革的必然趋势.实现信息化教学需要成熟的信息化设备、 丰富信息化教学资源和多元的信息化技术.教学单位想要独立地建设成熟的信息化教学环境,需要大量的资金和人力投入.因此,运用公共信息化资源进行语言教学成为一个高效的解决方法.本文以酒店预订听说课为例,介绍包括蓝墨云班课、英语流利说、Aboboo等英语学习软件的具体使用办法.
其他文献
随着高校教育信息化的深入发展,传统的教学模式暴露出诸多弊端,教学模式改革成为众多高校非常重视的问题.本文在分析总结多年教学经验的基础上,设计一种基于Sakai的大学计算
改变传统的教学模式,更新并创新新型的教学模式,提高学生的课堂学习效率和学习兴趣,提升学生的综合实力,使课堂学习的积极性得到提高,在不同课堂上对待不同的学生应用不同的
在互联网走进千家万户的时代背景之下,高等职业院校的教学工作受到很大冲击和影响,虽然在教育改革过程中遇到很多难以克服的问题,但随着技术的革新以及院校教学改革的持续进
移动互联网和各种移动终端的迅速发展与普及使移动学习和在线学习成为可能,本课题从高职学生使用手机进行微型学习的时长、时段、类型、兴趣、方式、频率等方面入手,研究学习
“中国铂矿(铜镍矿)数据库”建设动态铂族元素矿产是我国的紧缺矿种,大部分依赖进口。过去几十年地质工作中积累的大量资料分散在各处,尚未经过系统整理,难以为生产科研全面使用。
随着信息技术高速发展,人类进入信息时代,也称E时代、互联网时代.信息化社会为人们带来丰富的物质生活的同时提高了人们的精神文化生活水平,网络技术的不断发展让人们看到了
微课程、MOOCs、翻转课堂等教学模式在教育教学中的不断深入使教学质量有所提高.在实践教学中发现基于微视频、MOOCs的翻转课堂教学不只是教学时空的转变,还需要加强课堂设计
随着社会科学技术发展,信息化教学在高职院校中被得以广泛运用.本文从信息化教学入手,探析信息化教学的优势及其如何应用于高职体育课程教学.
“互联网+”趋势蔚然成风,大众创业、万众创新成为全社会改革创新的风向标,如何培养创新创业型人才是高等学校孕育人才的发展目标.高职类院校向来是大学生的创新创业实践的前
在信息时代大背景下,技术的高速发展给生活带来越来越多的便利,信息技术对我们生活的作用越来越重要.船舶技制造技术与企业发展的联系越来越密切,建立全面的信息化系统有利于