【摘 要】
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目的培养实习医生的人文关怀精神,研究医学人文教育在神经内科临床带教工作中的实践.方法在临床实习医生进入临床实习前选取该单位本年度需要进入神经内科轮转的医师3 0名,按
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目的培养实习医生的人文关怀精神,研究医学人文教育在神经内科临床带教工作中的实践.方法在临床实习医生进入临床实习前选取该单位本年度需要进入神经内科轮转的医师3 0名,按照随机性原则分为两组,每组15名,分别为常规组和研究组.让常规组进行常规临床带教,而研究组在此基础上,结合具体病例加入医学人文教育,两组的带教时间相同,用人文素质评估表进行评估.结果常规组在道德指数、文化指数、法律指数、认知指数、心理指数的数据分别为（32.59±3.68）分、（38.56±6.45）分、（20.55
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