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摘
关于普通高校二十四式太极拳教学中教法手段的创新研究
【摘 要】
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摘 要：随着经济的快速发展，人们的生活节奏逐渐加快，虽然生活条件有了很大的改善，但是身体素质却每况愈下，这种情况下使得社会对人们的身体素质关注度不断提升。高校学生作为社会未来的建设者，未来的中流砥柱，更应该保持良好的身体素质。因此当前大部分高校都开始在体育课程中引入二十四式太极拳教学，通过这种锻炼方式促进学生身心健康发展和身体血液循环，提升学生的身体素质。本文主要以内蒙古工业大学为例，对普通高校二
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2020年13期
其他文献
摘 要：少年强，则国强。留守儿童的健康关系着社会的发展。由于在成长的过程中缺失健全的家庭教育，加之农村教学资源短缺和监护人管束不力等原因，使留守儿童出现了敌对、人际关系紧张、焦虑等一些心理问题，影响留守儿童的身心健康同时也影响国家的发展。为关注留守儿童的身心健康，本次研究采用文献资料、调查、数理统计等研究方法，选取魏县农村留守儿童作为调查对象，了解农村留守儿童的基本情况、课外体育锻炼情况以及其心理
摘 要：在《普通高中体育与健康课程标准（2017版）》颁布之际，引发了学者对学生核心素养的研究的热潮，本研究通过对相城区5所中学学生核心素养的调查，发现中学生核心素养总体状况良好，运动能力、健康行为和体育品德都得到了发展，但在文化课的学习压力下，参与体育锻炼的时间受到了一定的影响。本研究从体育核心素养具体表现形式的几方面进行调查研究，以期为中学生体育核心素养的培养提供参考。 关键词：核心素养 中
摘 要：互联网 ”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，传统的学校体育活动的开展是由“学校” “学生”的二维活动模式，将以往的传统体育活动模式进行重构，借助于第三方互联网平台，通过互联网提升工作效率，将资源配置达到最优化，从而在学生以及学校的管理方式上都能双重受益。本文将通过在新的互联网背景下为开辟新的高校体育活动三维模式构建进行研究，打造“学校” 学生 互联网平
摘 要：艺术体操教学是体育院校人才培养的主要教学内容，对学生养成良好姿态、教学水平提供了帮助。本文以专家访谈和德尔菲分析法为研究方法，综合运用艺术体操知识和统计学等知识，在WSR方法论基础上构建了评价指标体系，初步确定了3个一级指标、8个二级指标、17个三级指标。为进一步探索体育院校艺术体操教学能力评价和发展提供了理论参考依据。 关键词：体育院校 评价 艺术体操教学 中图分类号：G807
摘要研究复合二项对偶模型的最优分红问题， 通过分析HJB方程得到了最优分红策略和相应的最优值函数之间的关系以及最优值函数的简单计算方法. 通过讨论最优红利策略的一些性质得到了最优值函数的可无限逼近的上界和下界. 关键词对偶模型；HJB方程；压缩映射；最优分红策略 中图分类号O211.6 文献标识码A AbstractThis paper discussed the problem of op
摘 要：本文以第十九届CUBA西北赛区四强男篮得分能力为研究对象，运用文献资料法、数理统计法、实践观察法、录像分析法、对比分析法等对第十九届CUBA西北赛区男篮前四强的进攻能力进行分析，总结出四强进攻能力上的优势和缺点，找出各队间差距，旨在为CUBA各球队提高进攻能力提供借鉴，为提高大学生男篮技战术水平和球队发展提供理论参考。 关键词：第十九届CUBA 西北赛区 男篮 进攻能力 中图分类号：G
摘 要：篮球对于每个人来说都是非常喜爱的运动之一，经常打篮球不仅能有益于我们的身心健康，还可以增加人际关系。打球的每个男生、女生都有一个篮球梦。他们为了梦想，去练习、去实践，并且在篮球运动中不惜受伤。其中最为常见的就是踝关节损伤。本文通过文献资料法和访谈法等方法对篮球运动中踝关节损伤的原因及措施进行分析。 关键词：篮球运动 踝关节 损伤 预防措施 中图分类号：G841
11月25日，由农业部科教司能源生态处组织的“全国农作物秸秆综合利用座谈会”在京召开。农业部科教司能源生态处处长李少华到会，强少杰副处长主持会议，来自中国农科院、中国农业大学、农业部规划设计研究院的专家以及部分省份农村能源办的领导参加。 会议就我国农村秸秆综合利用的现状进行了分析，明确了面临的困难和下一步的工作重点。与会专家踊跃发言，建言献策，对如何进一步加快秸秆综合利用提出了针对性建议和措施。
摘 要：本文通过阅读文献、田野调查法和访谈法，对玉溪师范学院体育学院篮球裁判协会学生裁判员的现状进行调查分析与研究，进行了对2014级至2016级篮球学生裁判员临场能力分析，使学生提高对于篮球裁判的理解与认识，从而提升篮球裁判初学者的执裁能力，培养更多优秀的篮球裁判员，促进玉溪师范学院篮球裁判协会的发展，玉溪师范学院篮球裁判协会首先是管理体系还不够完善，理论培训课程过少，成员男女比例失调，缺少女学