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概念图作为一种知识表征工具,不仅能应用到教师的备课当中,还能应用到课堂教学和课后的复习当中,是一种非常有效的教学工具。本文结合高中生物教学特点,提出在教学中应用概念图来揭示生物学科中概念之间的联系,并结合具体的案例提出了相应的教学建议。
例析概念图在高中生物教学中的应用
【摘 要】
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概念图作为一种知识表征工具,不仅能应用到教师的备课当中,还能应用到课堂教学和课后的复习当中,是一种非常有效的教学工具。本文结合高中生物教学特点,提出在教学中应用概念
【机 构】
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邵东市第七中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年4期
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