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化学离不开实验，无论学生实验还是课堂演示实验，发生意外情况在所难免。意外的发生是有原因的，利用好这一事实，可以启迪思维，激活创新意识，增强探究能力，有助于科学态度的养成，可以提高课堂教学的有效性。
善待化学实验中的意外现象,促进有效课堂的生成
【摘 要】
：
化学离不开实验，无论学生实验还是课堂演示实验，发生意外情况在所难免。意外的发生是有原因的，利用好这一事实，可以启迪思维，激活创新意识，增强探究能力，有助于科学态度的养成，可以提
【机 构】
：
平山中学
【出 处】
：
教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
：
2009年4期
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