高等职业院校体育大课程教学模式的构建与实践研究——以浙江经济职业技术学院为例

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浙江经济职业技术学院通过5年的高职体育课程改革实践,在高职教育倡导"就业导向、校企合作、工学结合"的教学改革大背景下,体育教学主动接轨专业培养方案,依据高等职业教育教学时间、对象、形式等特点,构建能涵盖高职学生学习全过程、职业能力发展全方位的体育大课程教学模式,在发展学生身体素质和运动技能的同时,着力提升学生的职业素质。
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