探访魔鬼海

来源 :百科探秘·海底世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cninfor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  对于航行在大西洋的人来说,马尾藻海充满了变数,甚至有人称它为海上荒漠或船只坟墓。据说,凡是从此经过的船只,都会被带有魔力的海藻捕获,陷在海藻中无法“呼吸”,最终迎接死亡的到来。
  此外,在这一片广阔的水域,到处都是单细胞的海藻,因此也就有了马尾藻海的得名。据说,光这一海域就有八种马尾藻以及几十种以海藻为宿主的水生生物,形成了独特的马尾藻生物群落。又因这里靠近百慕大三角,经常有船只遇险,就成了传说中的“魔鬼海”。
  没有海岸的海
  世界上的海大多是大洋的边缘部分,都与大陆或其他陆地毗连。有趣的是,马尾藻海却是一个没有海岸的海,它是大西洋中的“洋中之海”,西边与北美大陆相隔,其他三面都是洋面,并没有明确的分界线。
  于是,就有人质疑马尾藻海到底算不算海。事实上,马尾藻海围绕着百慕大群岛,与大陆毫无瓜葛,并不是严格意义上的海,只能说是大西洋中一个特殊的水域,面积相当于阿根廷国土的两倍,最初是被哥伦布发现的。
  受困的哥伦布
  1492年,大航海家哥伦布率领船队准备横渡大西洋。当他经过马尾藻海时,眼前出现了成片生长着的绿色植物,这让他惊喜不已,以为马上就到达陆地了。可船队再往前行驶,他才发现被骗了,原来这海面的绿色是密密的马尾藻,跟陆地没有任何关联。
  不幸的是,哥伦布率领的船队被马尾藻包围了,经过整整三个星期的不懈努力,才摆脱了危险。在航海家眼中,马尾藻海就是一个巨大的陷阱,经过的船只都会被带有魔力的海藻捕获,陷在海藻群中不得而出,最终只剩下船只的残骸和船员被吞没后的白骨。
  鱼类的天堂
  事实上,马尾藻海根本就没有什么魔力,之所以会如此,是因为马尾藻海地理位置特殊,正处在大西洋北部环流的中心,是一个风平浪静的海域。而古老的船只大都依赖风和洋流前行,所以船只在无风的马尾藻海就会停止不前,而不明真相的人们就以为这里具有某种魔力,将它魔化了。
  马尾藻海被人们视为魔鬼海,但对鱼儿来说,这里却像一个天堂,生活着许多独特的鱼类。有名的鱼有飞鱼、旗鱼、马林鱼、马尾藻鱼等,这些鱼类大多以海藻为宿主,善于伪装、变色,打扮得同海藻很相似。其中最奇特的要算马尾藻鱼了,它的体色同马尾藻的颜色一模一样,而且眼睛也能变色。一旦遇到敌人,马尾藻鱼就会吞下大量海水,把身体鼓得大大的,使敌人不敢轻易碰它。
  最清澈的海
  马尾藻海最明显的特征是透明度大。海水透明度是指用直径为30厘米的白色圆板,在阳光不能直接照射的地方垂直沉入水中,直到看不见的深度。一般来说,热带海域的海水透明度较高,可以达到50米,而马尾藻海竞然有66米,是世界上公认的最为清澈的海。
其他文献
摘要:基于能力本位的课程体系是“双元制”职业教育人才培养的基础和载体。针对光伏人才紧缺和传统培养方式质量低、成本高的问题,研究、构建面向光伏产业的电气自动化技术专业“双元制”岗位能力导向课程体系,该课程体系包括职业素质课程模块、专业知识与技能课程模块、岗位技术技能强化课程模块、职业持续发展课程模块。在此基础上,介绍基于典型工作任务的学习领域课程的开发。  关键词:双元制;课程体系;能力本位;学习领
山东省青岛市崂山姜哥庄小学 董群  指导教师:王枫红  我生活在海边,我爱大海,它就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹起浪花的声音,就是它的迎客曲。  看那海边的金色沙滩,在阳光的照耀下,每一粒细沙都闪着光。沙滩上,撒满许许多多大海送来的礼物:小巧玲珑的贝壳、背着小房子的寄居蟹、长满硬刺的海刺猬、像小口袋似的水母……其实,这都是海水退潮时掉队的,等海水一涨潮,它们还要回到大海的怀抱。向那无边的大海
我家就住在海边,学校也在海边。每天上学、放学的路上,都是大海与我为伴。我这个“伙伴”每天给我的感觉也是不同的:有时,他很温柔,风平浪静;有时,他会发怒,惊涛拍岸;有时,他很活泼,细碎的浪花和海滩上的人们玩着游戏……  我沉醉于海上日出的美丽壮阔。开始时,海面上是一片蓝色。不一会儿,海天相接的地方被镶上了一道金边儿。随着金色的光芒越来越多,太阳已经探出了半个脑袋,像个淘气的孩子在捉迷藏。慢慢地,太阳
精彩涠洲 见证久远  涠洲岛位于北海市南部,总面积24.74平方千米,最高海拔79米,是由火山喷发、熔岩凝结堆积而成的岛屿,也是我国地质年龄最年轻的火山岛。在距今250萬年至7000年间,这里的火山发生了数百次喷发,形成了现在岛上的地层主体。再经过海水与玄武岩海岸长期的相互作用,才有独特的地貌呈现在世人面前。  对比遥远的地质年代,人类的历史如此短暂。在大自然的导演下,水与火精彩碰撞,创造出无数美
摘要:绿色工作的理念促使未来工作岗位需要大量的“绿领”人才,高等职业教育承担着培养生产、建设、管理、服务第一线的高级技术应用型专门人才的艰巨任务,因此,高职院校加强“绿领”人才的培养责无旁贷。本文从问题背景、课程保障机制、实训基地保障机制、师资保障机制、评价保障机制等方面对高职院校“绿领”人才培养保障机制进行了分析。  关键词:高职院校;“绿领”人才;培养;保障机制  中图分类号:G710 文献标
大海的项链  山东省威海市孙家疃小学四年級赵艾馨  大海,  蓝蓝的,  无际无边。  沙滩,  黄黄的,  又暖又软。  浪花,  白白的,  又凉又成。  我拾起小小的海螺和贝壳,  穿成彩色的项链,  挂在胸前。  我把快活的脚印,  也穿成项链,  挂在大海妈妈的胸前。  指导教师:山东省威海市孙家疃小学  丁  岚  大海,我的故乡  山东省威海市孙家疃小学四年级张浩然  我喜欢,  在
摘要:专业教师标准是建立和完善师资培养体系的重要依据。文章以机械专业为例,介绍了专业教师标准开发的背景、思路和方法以及本标准的基本内容和特色。依据中职学校专业目录确定了本标准的适用范围;以工作任务分析法指导企业和中职学校调研,确定了专业教师的知识、能力要求。本标准的制定为中职学校机械制造类专业教师的培养、准入和考核提供了基本依据。  关键词:中职学校;专业教师标准;师资培养;机械专业  中图分类号
风光优美的比基尼岛海域,是一个无忧无虑的世界,那里生活着一群快乐的海洋生物,住在菠萝房子里的小海绵就是其中的一员,朋友们都亲切地叫他“海绵宝宝”。  海绵宝宝有两位邻居:好朋友“派大星”和同事“章鱼哥”。现在就让我们走进这绚丽多彩的海底生活吧!  精灵小宝贝——海绵宝宝  大家好!我就是穿着方形裤子的海绵宝宝。虽然我经常闹出一些笑话,但总能圆满解决哟!也许有人会感到奇怪:海里也有海绵吗?其实,我们
当她拿起“吉祥物”才意识到这不是水晶,凉凉的、软软的、弹弹的,手感别提有多好啦!难道是传说中的软水晶?她忍不住捏了一下又一下。  飘逸水母的话还没说完,淘气章鱼的手中就弥漫起一团紫红色的水雾。她吓了一跳,手里的“水晶兔子”也滑落到了地上。  紫红色的雾越来越浓,飘逸水母顾不上解释,拉着淘气章鱼就往演播室外跑。  演播室很快就被紫红色的水雾所吞没,什么也看不见了。  在柯爷爷的调解下,水晶兔子,不,
双髻鲨:其实我也可以很温柔  在人们的印象中,双髻鲨是危险的鲨鱼,几乎每年都有它们伤人的消息。不过,这只是双髻鲨在受到惊吓时的极端行为。阿莫斯和他的团队以亲身经历,向人们证明了只要不挑衅双髻鲨,它们是不会主动伤人的。  阿莫斯是一位来自以色列的资深摄影师,有着丰富的野生动物拍摄经验。他与团队在巴哈马比米尼群岛附近的海域探险时,曾经与一群双髻鲨和平相处了4个多小时,拍下了许多珍贵视频。他所经历的最惊