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本研究从羽毛球教学与少儿运动兴趣培养出发,运用实验法和统计法,了解少儿体质健康状况,研究羽毛球教学训练对少儿各项身体素质的影响,探究传统羽毛球教学训练模式与“羽毛球”+“体适能”训练的羽毛球教学训练模式对少儿各项身素质影响的差异,给予少儿羽毛球教练员在教学训练的课程内容设计中一定的建议与参考,向参与羽毛球运动的少儿提出科学的评价和指导。