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“狮子吼”是金庸笔下的金毛狮王谢逊的成名绝技，记得第一次看到他披散着满头及肩金发出场，就被他威风凛凛的气势所震摄，及至后来，见他运气发功，一声长啸犹如迅雷疾泻、声闻数里之外，令对手心惊胆战，肝肺俱裂，不战而降，更是又惊又怕。
然而，现在家庭作业辅导过程中，很多家长不注意控制自己的情绪，不懂得学生学习需要一个安全、安静的环境，“狮子吼”在小区里随处可听。记得听了一期访谈节目：如何看待家长辅导孩子作业时的“狮子吼”。在节目中只是道听途说，没有亲身体验，但是从此认知了一个新的名词“狮子吼”。
有个假期的尾声，自己的孩子与他的朋友约好了一起玩一个周末，因为马上要开学了（我家的年纪不到法定入学年龄，在读第二次大班，他家的在读一年级）。去到小区楼下，让孩子打电话联系下来玩。结果她妈妈就说还有6本练习题没有做完，马上要开学了，不能玩了。挂了电话，我孩子十分的沮丧，但是比起我孩子更恐怖的，是她妈妈“狮子吼”大发，唧唧喳喳大骂了一通，而她的孩子大哭一场。我想，这又是因为孩子的作业“狮子吼”发酵了。
第一次听现实版的“狮子吼”，我想小区里这么多人，难道会只有我听到吗，他的孩子能听得进去吗，以后出门了她娘俩见到小区的邻居会不会害羞呢？关键一点是她的孩子学到东西了没有？想着这些困惑，联想到了一次教学培训中导师给我们讲参与式教学中的一个关键性要素：学生要在安全、安静的环境中参与式学习。再后来，我小侄来随我们一起生活学习，在家庭作业辅导中，或多或少就会出现“狮子吼”的苗头。每当肾上腺素飙升的时候，就想想那期节目里谈到的现象和后果，马上转变态度和思维，让“狮子吼”变成“你先自己想一想有没有其他的办法”。
有一天晚上我和小侄谈学校课题学习的时候，就问她最喜欢哪位老师，最不喜欢哪位老师？她的回答让我很意外。她说最不喜欢数学老师，因为她一上课就对我们大吼大骂。最喜欢语文老师，因为他讲话很轻言漫语。我再问为什么时，她回答说当数学老师上课最开始吼我们时，我们还是有点害怕的，但是时间长了，便习惯了，也麻木了，而且，我们还修炼出一种防身大法，就是每当老爸开始训话时，我们就把耳朵关闭，把大脑设置为冥想状态，去想一些稀奇古怪的事情，但是时间长了，我们也就讨厌她了，学习也就下降了。而语文老师讲话很轻，如果你不仔细听，就很难听见。而且他又平易近人，也就没有哪个学生敢讲小话了，固然课堂纪律很好，学习也很轻松。
听听小侄对老师的看法，再想想自己对子女的教育，以及自己身为一名教师，平时在课堂教学中的情形控制，真的该反思反思一下了。
对于孩子来说，父母大吼大叫的可怕程度不亚于狮子吼！由于遭到吼叫时，肾上腺素等压力激素会大量分泌，孩子的精神会变得高度紧张，进而影响到大脑的发育。长时间处于高压状态，孩子容易形成自我否定的消极心理，变得孤僻封闭，或做事畏手畏脚，或行为乖张跋扈，有的孩子甚至会出现一些异常行为。
大部分父母都对孩子使用过“狮子吼”！根据调查统计，88%的父母曾在孩子出生的头几年朝他们叫嚷或者尖叫过；更惊人的是，在7岁孩子的父母中，这个比例会高至98%！此外，调查还显示：父母吼叫孩子，是孩子最反感的10种表现之一哦！看看吧，你吼叫孩子的样子一定是很丑陋、很狰狞的，所以孩子才会如此反感。怎么样？羞愧吗？
有很多的朋友和我说，每次发完脾气之后我都特别自责和内疚，因此而痛下决心要改，然而一到急起来又吼开了。对此我想说，和自身的缺点做斗争总是很艰难的，但是，为了孩子的健康成长却又必须得改。想想当你老了以后，有一个会冲你大呼小叫的孩子该有多可怕！作为家长，只要开动大脑，总会找到比发脾气、大吼大叫更好的解决问题的方法。
首先父母还是要有这种意识，在这里我还是想用孩子爸爸来现身说法。因为见他真心想改，我便经常转发一些关于父母情绪失控、冲孩子吼叫会给孩子造成什么样的伤害的文章给他看，使他意识到“狮子吼”的危害。有时候，看到他情绪失控了，我会急得当即阻拦，不过，现在觉得这样做还是不太好（比如会伤害他的自尊，也影响到他在孩子心目中的形象），我想，以后得找个借口把他叫到一边冷静冷静，反正，一定不能让他再施展“狮子吼”。在我们的共同努力之下，现在孩子写不好作业时，他已经能做到十次只有三次用到“狮子吼”了，并且音量级别也较以前大为下降，这真是一个很大的进步！
父母心平气和才能帮助孩子建立强大的情绪自控能力。请所有经常“狮子吼”的朋友认真回想一下，自己吼叫孩子是因为孩子的问题，还是因为你自己由于工作太累、事业或感情受挫、身心疲惫而导致的情绪失控？如果是后者，拜托，千万别把孩子当成一个无辜的心灵垃圾发泄口！
最后，我还想说，现在做父母的不就是希望自己的孩子健康、快乐的成长吗？但是你的“狮子吼”会给孩子带来健康吗，他会快乐吗。所有，我有句话送给广大有“狮子吼”现象的家长：相信自己可以控制情緒，不要急于求成，慢慢来，每天进步一点点，你的孩子也想好好学习、健康快乐地成长。
（作者单位：麻栗坡县大坪镇中心学校）
然而，现在家庭作业辅导过程中，很多家长不注意控制自己的情绪，不懂得学生学习需要一个安全、安静的环境，“狮子吼”在小区里随处可听。记得听了一期访谈节目：如何看待家长辅导孩子作业时的“狮子吼”。在节目中只是道听途说，没有亲身体验，但是从此认知了一个新的名词“狮子吼”。
有个假期的尾声，自己的孩子与他的朋友约好了一起玩一个周末，因为马上要开学了（我家的年纪不到法定入学年龄，在读第二次大班，他家的在读一年级）。去到小区楼下，让孩子打电话联系下来玩。结果她妈妈就说还有6本练习题没有做完，马上要开学了，不能玩了。挂了电话，我孩子十分的沮丧，但是比起我孩子更恐怖的，是她妈妈“狮子吼”大发，唧唧喳喳大骂了一通，而她的孩子大哭一场。我想，这又是因为孩子的作业“狮子吼”发酵了。
第一次听现实版的“狮子吼”，我想小区里这么多人，难道会只有我听到吗，他的孩子能听得进去吗，以后出门了她娘俩见到小区的邻居会不会害羞呢？关键一点是她的孩子学到东西了没有？想着这些困惑，联想到了一次教学培训中导师给我们讲参与式教学中的一个关键性要素：学生要在安全、安静的环境中参与式学习。再后来，我小侄来随我们一起生活学习，在家庭作业辅导中，或多或少就会出现“狮子吼”的苗头。每当肾上腺素飙升的时候，就想想那期节目里谈到的现象和后果，马上转变态度和思维，让“狮子吼”变成“你先自己想一想有没有其他的办法”。
有一天晚上我和小侄谈学校课题学习的时候，就问她最喜欢哪位老师，最不喜欢哪位老师？她的回答让我很意外。她说最不喜欢数学老师，因为她一上课就对我们大吼大骂。最喜欢语文老师，因为他讲话很轻言漫语。我再问为什么时，她回答说当数学老师上课最开始吼我们时，我们还是有点害怕的，但是时间长了，便习惯了，也麻木了，而且，我们还修炼出一种防身大法，就是每当老爸开始训话时，我们就把耳朵关闭，把大脑设置为冥想状态，去想一些稀奇古怪的事情，但是时间长了，我们也就讨厌她了，学习也就下降了。而语文老师讲话很轻，如果你不仔细听，就很难听见。而且他又平易近人，也就没有哪个学生敢讲小话了，固然课堂纪律很好，学习也很轻松。
听听小侄对老师的看法，再想想自己对子女的教育，以及自己身为一名教师，平时在课堂教学中的情形控制，真的该反思反思一下了。
对于孩子来说，父母大吼大叫的可怕程度不亚于狮子吼！由于遭到吼叫时，肾上腺素等压力激素会大量分泌，孩子的精神会变得高度紧张，进而影响到大脑的发育。长时间处于高压状态，孩子容易形成自我否定的消极心理，变得孤僻封闭，或做事畏手畏脚，或行为乖张跋扈，有的孩子甚至会出现一些异常行为。
大部分父母都对孩子使用过“狮子吼”！根据调查统计，88%的父母曾在孩子出生的头几年朝他们叫嚷或者尖叫过；更惊人的是，在7岁孩子的父母中，这个比例会高至98%！此外，调查还显示：父母吼叫孩子，是孩子最反感的10种表现之一哦！看看吧，你吼叫孩子的样子一定是很丑陋、很狰狞的，所以孩子才会如此反感。怎么样？羞愧吗？
有很多的朋友和我说，每次发完脾气之后我都特别自责和内疚，因此而痛下决心要改，然而一到急起来又吼开了。对此我想说，和自身的缺点做斗争总是很艰难的，但是，为了孩子的健康成长却又必须得改。想想当你老了以后，有一个会冲你大呼小叫的孩子该有多可怕！作为家长，只要开动大脑，总会找到比发脾气、大吼大叫更好的解决问题的方法。
首先父母还是要有这种意识，在这里我还是想用孩子爸爸来现身说法。因为见他真心想改，我便经常转发一些关于父母情绪失控、冲孩子吼叫会给孩子造成什么样的伤害的文章给他看，使他意识到“狮子吼”的危害。有时候，看到他情绪失控了，我会急得当即阻拦，不过，现在觉得这样做还是不太好（比如会伤害他的自尊，也影响到他在孩子心目中的形象），我想，以后得找个借口把他叫到一边冷静冷静，反正，一定不能让他再施展“狮子吼”。在我们的共同努力之下，现在孩子写不好作业时，他已经能做到十次只有三次用到“狮子吼”了，并且音量级别也较以前大为下降，这真是一个很大的进步！
父母心平气和才能帮助孩子建立强大的情绪自控能力。请所有经常“狮子吼”的朋友认真回想一下，自己吼叫孩子是因为孩子的问题，还是因为你自己由于工作太累、事业或感情受挫、身心疲惫而导致的情绪失控？如果是后者，拜托，千万别把孩子当成一个无辜的心灵垃圾发泄口！
最后，我还想说，现在做父母的不就是希望自己的孩子健康、快乐的成长吗？但是你的“狮子吼”会给孩子带来健康吗，他会快乐吗。所有，我有句话送给广大有“狮子吼”现象的家长：相信自己可以控制情緒，不要急于求成，慢慢来，每天进步一点点，你的孩子也想好好学习、健康快乐地成长。
（作者单位：麻栗坡县大坪镇中心学校）