小学语文“三助式”课堂教学策略探究

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现如今素质教育改革的步伐不断推进,老师们的教学活动范围不能仅仅的先就在语文知识的传授之内,老师们的教学范围的重点应该是聚焦在同学们的思维启迪上面。在现如今的小学语文教学过程当中,老师们要开展以学生为主体的课堂活动,这样才可以不断激发同学们学习语文的兴趣,更好的引导同学们去学习。为了更好的促进同学们的语文学习,针对当前小学语文教学出现的一些问题,老师们可以采用三助式的教学方法来进行小学语文的教学。
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