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从经济学角度,尤其是公共产品理论角度分析教育产品的属性,阐述教育经费筹措途径.政府应承担义务教育阶段的所有经费,非义务教育阶段按受益的主体分别由政府、个人、企事业单位等承担.
教育经费筹措的经济学思考
【摘 要】
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从经济学角度,尤其是公共产品理论角度分析教育产品的属性,阐述教育经费筹措途径.政府应承担义务教育阶段的所有经费,非义务教育阶段按受益的主体分别由政府、个人、企事业单
【机 构】
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广西财经学院财政系
【出 处】
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改革与战略
【发表日期】
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2005年10期
【基金项目】
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广西教育科学科研项目
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