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从2003年至2007年历经五年国家实施的农村中小学现代远程教育工程,前期任务基本完成。在工程实施初期,大家就认识到信息化教育资源建设关系到工程实施的质量与效益。文章就农村中小学现代远程教育工程资源的概念、信息化教育资源的拥有与应用的关系、信息化教育资源建设的途径与方法等内容进行了探究。
解读信息化教育资源
【摘 要】
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从2003年至2007年历经五年国家实施的农村中小学现代远程教育工程,前期任务基本完成。在工程实施初期,大家就认识到信息化教育资源建设关系到工程实施的质量与效益。文章就农
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2009年03期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划重点课题“西部藏民族基础教育信息化资源建设、共享及应用研究”(项目号:DCA070185);西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心项目资助
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