【摘 要】
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近十几年来,处于预期社会化阶段的部分青少年,在沟通交流方面出现的问题,导致人们看到在网络虚拟环境中生龙活虎的一些青少年,在现实环境中要么异常抑郁,要么愤世嫉俗,要么虚
【机 构】
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武汉工业学院工商学院,湖北武汉,430065
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近十几年来,处于预期社会化阶段的部分青少年,在沟通交流方面出现的问题,导致人们看到在网络虚拟环境中生龙活虎的一些青少年,在现实环境中要么异常抑郁,要么愤世嫉俗,要么虚情假意,要么逻辑杂乱.这些都与其沟通能力不足相关.通过系统化的培养,可以有效提高这方面的素质.本文提出沟通能力的培养必须遵循一定的步骤,从最开始正确的认识自我,到信息的建构,到情感的包容,到交流的审美,到最后的语言表达,循序渐进地培养出良好的沟通所需要具备的个人素质.希望通过这一研究,为青少年的心理健康发展教育提供参考意见.
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