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【正】"行为引导型"教学法是创造一个让学生自主学习的环境,从而使其主体性、主动性和创造性得到充分的发挥,引导学生在活动中提高学习兴趣、培养创新思维、形成关键能力。笔者在专业课《化工阀门与维修》的教学中尝试将"行为引导型"教学法贯穿于每个课题的教学之中,取得了一定的效果,得到学生的认可。
“行为引导型”教学法在专业课教学中的应用
【摘 要】
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【正】"行为引导型"教学法是创造一个让学生自主学习的环境,从而使其主体性、主动性和创造性得到充分的发挥,引导学生在活动中提高学习兴趣、培养创新思维、形成关键能力。笔
【机 构】
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河南化学工业高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年3X期
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