【摘 要】
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目的探讨护理干预对妊娠期糖尿病患者认知、行为的影响。方法将80例妊娠期糖尿病患者分为观察组和对照组(各40例)。观察组在一般健康教育的基础上实施一系列护理干预措施,而
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目的探讨护理干预对妊娠期糖尿病患者认知、行为的影响。方法将80例妊娠期糖尿病患者分为观察组和对照组(各40例)。观察组在一般健康教育的基础上实施一系列护理干预措施,而对照组只给予一般的健康教育。分别对两组患者的认知、行为进行调查,并对结果进行比较。结果观察组在疾病特点、饮食和活动、新生儿特点、治疗与转归方面知识的知晓率(87.5%、92.5%、82.5%、95.0%)和对医嘱中饮食和运动的依从率(95.0%、97.5%)高于对照组的知晓率(67.5%、72.5%、62.5%、65.0%)和依从率(75.0%、80.0%),差异有统计学意义(P<0.05);而临床症状和预防方面知识的知晓率及对医嘱中用药和血糖监测的依从率,观察组也高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论系统的护理干预能提高妊娠期糖尿病患者相关知识的知晓率和对医嘱的依从率。
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