【摘 要】
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随着素质教育理念的不断普及,音乐课程在小学教育体系中的地位也在不断提高.为适应小学音乐新课标的理念与实践要求,教师应重视构建互动式课堂,通过运用互动形式,切实提升小
【机 构】
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兰溪市振兴小学 浙江 兰溪 321100
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随着素质教育理念的不断普及,音乐课程在小学教育体系中的地位也在不断提高.为适应小学音乐新课标的理念与实践要求,教师应重视构建互动式课堂,通过运用互动形式,切实提升小学音乐课堂的活跃性,营造良好的音乐课堂教学氛围,有效激发学生的音乐学习兴趣与热情.本文主要探讨运用互动提升小学音乐课堂活跃性的具体实践策略,旨在提供具有一定借鉴意义的参考.
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