【摘 要】
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随着教学改革工作的深入开展,初中阶段的美术教学工作也面临着新的需求和发展。美术教师需要针对现有教学方式方法和理念结合教学目标进行优化升级,从而让手工课在美术教学中
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随着教学改革工作的深入开展,初中阶段的美术教学工作也面临着新的需求和发展。美术教师需要针对现有教学方式方法和理念结合教学目标进行优化升级,从而让手工课在美术教学中发挥更大的作用,提升美术教学的效果。美术教师需要从初中生审美培养的角度出发,注重学生创造力、创新力的培养,对手工制作教学内容给予更多的关注,加强其在初中美术教学中的作用,通过对手工制作课程的应用探讨,让其在美术教学中发挥更好的作用,带给初中生有趣、生动、参与感强的学习体验。
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