【摘 要】
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随着社会经济水平的提高,人们对于精神生活的需求越来越高,因此对音乐教育的关注度也随之与日俱增。音乐教育是人文学科中重要的分支。小学音乐教育不仅仅只是向学生传播音乐
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随着社会经济水平的提高,人们对于精神生活的需求越来越高,因此对音乐教育的关注度也随之与日俱增。音乐教育是人文学科中重要的分支。小学音乐教育不仅仅只是向学生传播音乐知识和音乐技能,还是对小学生进行世界文化的启蒙,它不仅能够使学生具备一定的音乐素养和音乐鉴赏能力,还能培养学生的思维能力,促进学生全方面的发展。目前我国新时期小学音乐教育中还存在着一些不足之处,许多教研学者也发表了自己的见解。本文对此进行一定程度的分析,并提出新时期小学音乐教育的思路与途径。
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