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将微课与学生的实际操作结合起来,更加符合小学生的特点,符合数学学科特征,让学生在学到知识的同时学会思维,促进学生富有个性化的发展。结合教学实践,对小学数学教学中微课与学生动手操作的结合展开论述。
浅谈小学数学教学中微课与操作的结合
【摘 要】
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将微课与学生的实际操作结合起来,更加符合小学生的特点,符合数学学科特征,让学生在学到知识的同时学会思维,促进学生富有个性化的发展。结合教学实践,对小学数学教学中微课
【机 构】
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秦皇岛市海港区建设路小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年15期
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