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为了有效提高本门课程的教学质量,培养学生的创新能力,针对班级授课在数字电路教学中的局限性进行探索,提出了多信息交互启发配合式教学方法。通过选择多种有助于启发学生的交叉信息,阐述了如何提高该课程的教学的效率。
班级授课与多信息交互启发配合式教学方法在数字电路教学中的探索与应用
【摘 要】
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为了有效提高本门课程的教学质量,培养学生的创新能力,针对班级授课在数字电路教学中的局限性进行探索,提出了多信息交互启发配合式教学方法。通过选择多种有助于启发学生的
【机 构】
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南京邮电大学电子科学与工程学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2014年3期
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