【摘 要】
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“游戏”作为幼儿教育过程中的一种有效手段，其价值在于运用游戏将教育方法从中挖掘出来。Huizinga和Caillois从游戏的本质中找到了游戏的特点，并从社会文化的视角去了解作为游戏的人是如何通过游戏去沟通的。因此，本研究基于Huizinga和Caillois的“游戏论”，去了解社会文化视角下“游戏”的意义及其对幼儿教育的启示。
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“游戏”作为幼儿教育过程中的一种有效手段，其价值在于运用游戏将教育方法从中挖掘出来。Huizinga和Caillois从游戏的本质中找到了游戏的特点，并从社会文化的视角去了解作为游戏的人是如何通过游戏去沟通的。因此，本研究基于Huizinga和Caillois的“游戏论”，去了解社会文化视角下“游戏”的意义及其对幼儿教育的启示。
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