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通过分析初一学生学习动机不够明确、自主学习能力薄弱、缺少学习目标等现状,结合具体的教学实践,从学习策略、任务驱动、师生互动、多元评价等四个方面总结并阐述了在课堂教学中如何培养初一学生的英语自主学习能力。
初一英语课堂学生自主学习能力培养的实践与思考
【摘 要】
：
通过分析初一学生学习动机不够明确、自主学习能力薄弱、缺少学习目标等现状,结合具体的教学实践,从学习策略、任务驱动、师生互动、多元评价等四个方面总结并阐述了在课堂教
【机 构】
：
浙江省临安市清凉峰初级中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2016年6期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
报纸
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