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近年来，随着主题课程在各个幼儿园逐渐普遍，幼儿园班级主题墙作为集教育性、实用性、参与性和趣味性于一体的开放的“环境”，为幼儿提供了多方位、多角度、多层次地的服务，对幼儿的教育起到重要作用。
多元化创设主题墙多方位展现教育性
【摘 要】
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近年来，随着主题课程在各个幼儿园逐渐普遍，幼儿园班级主题墙作为集教育性、实用性、参与性和趣味性于一体的开放的“环境”，为幼儿提供了多方位、多角度、多层次地的服务，对幼儿
【机 构】
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甘肃省肃南县幼儿园
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2013年8期
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