【摘 要】
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现代教育技术广泛应用于教学改革,使得混合式教学成为大学外语教学的核心趋势,在此语境下法语二外教学改革迫在眉睫.分析了法语二外教学现状及其反映出的问题,构建了基于SPOC的二外教学新模式,并采用实证分析的方式对其教学效果进行检验,结果表明该模式能够显著提高学生的法语综合能力.旨在探索大学法语教学改革的新路径,为有效促进法语二外教学改革提供经验与借鉴.
【机 构】
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兰州财经大学外语学院,甘肃兰州730020
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现代教育技术广泛应用于教学改革,使得混合式教学成为大学外语教学的核心趋势,在此语境下法语二外教学改革迫在眉睫.分析了法语二外教学现状及其反映出的问题,构建了基于SPOC的二外教学新模式,并采用实证分析的方式对其教学效果进行检验,结果表明该模式能够显著提高学生的法语综合能力.旨在探索大学法语教学改革的新路径,为有效促进法语二外教学改革提供经验与借鉴.
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