【摘 要】
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<正>思想品德课牵引着学生的道德与品性发展,是素质教育理念下的重点关注学科。进入初中阶段,作为重要课程资源的时事政治,作用体现更明显。时政资源包含着国内外的重大新闻
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<正>思想品德课牵引着学生的道德与品性发展,是素质教育理念下的重点关注学科。进入初中阶段,作为重要课程资源的时事政治,作用体现更明显。时政资源包含着国内外的重大新闻事件和社会中的热点问题,不仅能丰富学科认知,增强学科实际联系,还有助于强化学生的实践能力,启发出全新的学习意识。一、强化生动性,培养学生学习兴趣思想品德课在学生眼里是一门以理论灌输为主的学科,特别是对学生的道德行为规范与道德思想
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