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职初教师的专业发展事关区域教育事业的未来,职初教师的培养需要遵循'卷入式'的教师主观能动的理念,需要整体地规划设计培训内容,需要科学有序的过程管理。本文从'理论''理念''设计''实效'四个方面阐述有关区域性职初教师培养培训的管理经验。
职初教师“卷入式”启航工程的创新实践
【摘 要】
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职初教师的专业发展事关区域教育事业的未来,职初教师的培养需要遵循'卷入式'的教师主观能动的理念,需要整体地规划设计培训内容,需要科学有序的过程管理。本文从
【机 构】
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南京市雨花台区教师发展中心培训处
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年26期
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