【摘 要】
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职业教育的"短、平、快、准"及其对贫困人群自我发展能力的持续提升作用,决定了它在教育脱贫中的特殊地位。基于大石山区"精准扶贫"构建定向农村职业教育,以脱贫能力为核心、
【基金项目】
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国家社科基金“西南边疆民族地区‘精准扶贫、精准脱贫’研究”,编号为16BMZ091
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职业教育的"短、平、快、准"及其对贫困人群自我发展能力的持续提升作用,决定了它在教育脱贫中的特殊地位。基于大石山区"精准扶贫"构建定向农村职业教育,以脱贫能力为核心、自我发展能力为导向,着眼"培训谁、培训什么、怎样培训",采用"弹性自主、灵活多样"的多途径教学方式,建立"多方合作"的定向农村职业教育管理与培养模式等,以此提升广西大石山区贫困人群的自我发展能力。为更好地推进定向农村职业教育,还需要从教育统筹机制、办学模式、联动机制、师资队伍等方面予以保障。
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