摘 要：技工院校在日常的教学工作中开展学生管理的工作，无论对学生还是学校来说都是至关重要的。学校在进行学生管理的过程中对于管理工作中组织的设立以及工作创新途径的选择十分重要，尤其是现阶段社会上对于技术型人才的需求，使得技工院校中的学生数量较往年相比也出现了很大的提升，这在管理学生方面给管理工作带来了一定的难度，因此，技工院校加强对学生进行有效的管理可以进一步提高学生素质，促进学校管理水平的提高。
　　关键词：技工院校；学生管理工作组织；创新途径
　　中图分类号：G717 文献标识码：C 收稿日期：2015-12-28
　　一、技工院校中学生管理工作组织分析
　　1.技工院校领导对学生管理工作的重视程度
　　现阶段我国相关技工院校领导对学生管理工作方面十分重视，由于技工院校在培养人才方向上主要是培养技能型人才，促使他们形成好的学习习惯及学习氛围的前提条件主要是对学生进行管理，因此技工院校相关领导务必要重视学生的管理工作。[1]
　　2.技工院校成立学生管理工作机构
　　技工院校在开展学生管理工作时成立相关的学生管理机构十分重要，学校通过成立管理工作机构，将管理工作分配到个人，由不同的工作人员执行管理任务，让学生在有序的教育环境下进行学习。
　　3.技工院校建立学生管理工作规章制度
　　在建立学生管理机构的同时，相关领导针对学生情况建立一定的学生管理工作规章制度，让管理人员有章可循。学生在学校中由于有一定的规章制度约束，也可以对自己进行管理，从而方便学生管理工作的开展。
　　4.技工院校狠抓学生管理工作
　　技工院校在开展学生管理工作的过程中，相关管理人员遵循一定的管理规章制度大力落实学生管理工作，促使学校形成良好的学习氛围，要求学生树立正确的学习观念；在技工院校的学习生活中通过狠抓学生管理工作，让学生形成自我管理的良好习惯。
　　二、技工院校中学生管理工作创新途径
　　1.通过信息化管理提高技工院校的学生管理工作水平
　　现阶段由于信息技术在教育中的普遍应用，使得教育信息化的步伐在加快，因此技工院校在开展学生管理工作的过程中也可以将信息技术与学生管理工作进行结合。[2]信息化技术自身具有一定的立体性和广泛性，技工院校的相关管理人员通过建立一定的信息化制度或者相关管理方式，来开展学生管理工作。
　　2.管理人员要有平等的管理观念
　　在技工院校中，管理人员在对学生进行管理时要有正确的管理观念，对待所有学生要一视同仁，形成平等的管理观念。在技工院校中学生难免有一定的特殊性质，教师在对其进行管理时，不能采取强硬的态度，这样的效果往往会适得其反。因此教师在开展学生管理工作时要有平等的观念，对所有学生一视同仁，给予学生同样的尊重和关爱，促使学生健康成长。
　　3.教师要提高学生进行自我管理的能力
　　在技工院校中相关的管理人员在开展学生管理工作时，要将学生干部在学生中的作用加以充分发挥，通过学生干部管理的方式将学生中有自我管理能力的学生进行统一，帮助教师进行学生管理，以此促进学生管理工作效率的提升。班级中的班委会、学校中的学生会等团体都是促进学生进行自我管理的有效机构，技工院校中开展学生管理工作的重要途径之一就是开展学生干部管理工作。学生干部主要是由学生选举，在学生中具有一定的地位和说服力，由学生干部实行学生的管理工作是提高技工院校中学生管理工作效率的有效途径之一。
　　在学生干部进行学生管理时，相关的管理人员要促使学生对管理规章制度有一定的了解，让学生了解及掌握相关的管理方法；除此之外，促使学生树立一定的集体意识也十分重要，以方便在管理时与其他学生进行交流。通过学生干部进行管理的方式可以进一步促进学生自身的价值观的形成。
　　综上所述，技工院校在开展学生管理工作的同时，不仅要重视管理组织，在管理途径上也要进行创新。笔者立足于技工院校中学生的管理问题，对学生管理组织以及学生管理途径两方面进行了分析，以提高技工院校管理水平。
　　参考文献：
　　[1]王俊亮，张 文.如何创新技工院校学生管理工作[J].职业，2013，（9）：24-25.
　　[2]李兴鹏.浅谈技工院校的学生管理工作[J].中国西部科技，2012，11（5）：78-79.