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培养创新型人才是大学教学的主导思想.本文针对大学物理实验评分标准存在的缺点及其执行中存在的问题,结合教学效果作了讨论,并给出相应的建议.
大学物理实验课程评分现状与对策分析
【摘 要】
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培养创新型人才是大学教学的主导思想.本文针对大学物理实验评分标准存在的缺点及其执行中存在的问题,结合教学效果作了讨论,并给出相应的建议.
【机 构】
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安徽理工大学理学院 安徽淮南232001
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2016年23期
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该文简述了在《电子技术》课堂教学的同时，让每位学生组装一台海马牌Ｘ９２１型晶体管收音机的过程。阐述了采用边教学边实践这种教学方法的可行性和重要性。