【摘 要】
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高速发展的互联网正在影响着每一个人,大学生接触互联网的比例大大超过了社会中的任何一个群体。网络虽然带来了便利,但也存在着威胁,网络素养教育渐渐成为人们关注的焦点。
【基金项目】
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2011年度浙江省教育厅科研计划项目“大学生网络素养的现状与对策研究——以中国计量学院为例”(项目编号:Y201122326);2011年度中国计量学院学工课题“大学生网络素养的现状研究——以中国计量学院为例”(课题编号:xsgz201113)的阶段性研究成果
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高速发展的互联网正在影响着每一个人,大学生接触互联网的比例大大超过了社会中的任何一个群体。网络虽然带来了便利,但也存在着威胁,网络素养教育渐渐成为人们关注的焦点。文章分析了大学生网络素养的构成,指出大学生网络素养教育存在的问题,并提出加强大学生网络素养教育的方法,即把握好网络素养的涵义、优化网络道德环境,加强高校数字图书馆和人才队伍的建设,将网络素养教育工作和课堂教育工作相结合,加强大学生网络心理健康教育工作。
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