【摘 要】
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目的 探讨分段式健康教育模式对鼻咽癌同步放化疗患者康复质量的影响.方法 将100例行鼻咽癌同步放化疗的患者随机分为对照组和观察组,每组50例.对照组实施以管床护士为主导的
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目的 探讨分段式健康教育模式对鼻咽癌同步放化疗患者康复质量的影响.方法 将100例行鼻咽癌同步放化疗的患者随机分为对照组和观察组,每组50例.对照组实施以管床护士为主导的责任制健康教育模式,观察组实施管床护士-专职护士-护理组长-护士长在不同治疗阶段参与的分段式健康教育模式,两组均给予放化疗知识宣教、功能锻炼指导.出院后1个月进行随访和功能锻炼依从性调查,出院后6个月进行生活质量评价.结果 观察组和对照组放化疗知识知晓率分别为94%、70%,两组比较存在统计学意义（P〈0.01）.观察组出院后1个月功能锻
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