【摘 要】
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合理的教学方法是人才培养的基础。该文旨在对PBL+TBL+CBE教学模式进行深入阐释，立足国内外高校PBL、TBL及CBE教学模式应用现状，通过文献综述、案例论证等方法，剖析其融入国内高校艺术设计类创新创业人才培养的必要性，并提出设计思路，以期为高校艺术设计类创新创业人才培养范式的构建提供参考。
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会课题《基于目标和成果导向的立体混合式硕士专业学位研究生教育改革研究》（编号：2020MSB29）； 教育部产学合作协同育人项目《“双一流”背景下艺术类专业立体混合式创新竞赛育人模式研究》（编号：202102160021）； 辽宁省新文科研究与改革实践项目《传统文化与前沿科技融合创新下的艺术类专业改革实践研究
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合理的教学方法是人才培养的基础。该文旨在对PBL+TBL+CBE教学模式进行深入阐释，立足国内外高校PBL、TBL及CBE教学模式应用现状，通过文献综述、案例论证等方法，剖析其融入国内高校艺术设计类创新创业人才培养的必要性，并提出设计思路，以期为高校艺术设计类创新创业人才培养范式的构建提供参考。
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