【摘 要】
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阅读是读者与文本，甚至是读者与作者之间的对话的过程；同时也是读者从阅读中体验丰富情感和多种多样的人生价值观的过程。作文是衡量一个人语文素养的重要尺度，是人们进行交际的
【机 构】
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酒泉市肃州区屯升学区,酒泉市肃州区总寨学区
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题《农村寄宿制小学以阅读为载体的作文教学应用研究》阶段性研究成果。课题立项号:GS[2015]GHB0300
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阅读是读者与文本，甚至是读者与作者之间的对话的过程；同时也是读者从阅读中体验丰富情感和多种多样的人生价值观的过程。作文是衡量一个人语文素养的重要尺度，是人们进行交际的重要手段，是人们进行语言交际和心灵沟通的工具，是活动场景的再现，更是学生真情实感的流露。因此，把读、写教学结合起来，就抓住了小学语文教学的关键所在，尤其对农村寄宿制小学而言更是如此。
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