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如何让课堂“活”起来，让学生“动”起来，真正达到提高英语教学质量的目的？本文从建立平等、和谐的师生关系，营造良好的课堂氛围；利用游戏教学，调节课堂气氛，调动学生的学习积极性；不断提高教师自身素质，提升教学水平；教学语言英语化，提高学生的听说能力；转变教学模式，培养学生的主体意识与合作精神；树立新的评价理念，注意学生自尊心的保护和成就感的满足五方面出发就如何提高小学英语教学质量进行了具体探讨。