【摘 要】
：
影响大学生主观幸福感的因素包括主观因素和客观因素两个方面，主观因素主要来自大学生自身性格和价值观的影响，客观因素主要来自学校、家庭和社会的外在环境影响。针对影响大学
【基金项目】
：
吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH12154)
论文部分内容阅读
影响大学生主观幸福感的因素包括主观因素和客观因素两个方面，主观因素主要来自大学生自身性格和价值观的影响，客观因素主要来自学校、家庭和社会的外在环境影响。针对影响大学生主观幸福感的不同因素，从健康人格的形成、价值观的培养、学校教育和家庭教育四个方面提出全方位的解决策略，可以有效提升大学生主观幸福感。
其他文献
摘 要:本文从社会发展的角度、数学课程本身、学生身心发展、教师自身素质的提高等方面论述了重视培养学生数学应用意识的重要性.通过数学意识培养的途径,结合教学实际中的实例,重点阐述了如何在九年义务教育阶段培养学生的数学应用意识. 关键词:数学应用意识 应用意识的培养 课程标准 课程改革 20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学的很多方面都能够直接为社会创造财富
在温家宝总理主持的国务院有关会议上,总里程达8.5万公里的《国家高速公路网规划》已获通过。这表明,在国家实施稳健财政政策的宏观层面上,以重点公路为主的交通建设事业,在
目前,杨凌正处在发展的关键时期,城市形态已初具规模,基础设施建设基本完备,发展的能量已经积聚到一个蓄势待发的程度。可以说,杨凌的发展已到了一个拐点。如果抓住机遇,乘势
一、继续积极参与宏观调控,严把土地供应闸门省委十届六次全会通过的2005年工作要点提出要实行最严格的耕地保护制度。这就表示着今年国土资源部门将继续贯彻宏观调控政策,土
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
从2001年秋季开始，新一轮课程改革进入实验阶段，根据《基础教育课程改革纲要》的要求，全国各个新课程改革的实验区正在努力建立起促进学生全面发展、促进教师不断提高、促进课程不断发展的评价体系，以有利于真正落实素质教育，有助于深化教学改革，这个新的评价体系发展的重点是：1、重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；2、重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；3、强调质性评价，定性与定量相结
甘肃作为健康扶贫大省,突出当地传统医药特色,发挥“敦煌医学”在医疗、保健、养生、旅游及文化交流等方面作用,因地制宜推进该省健康扶贫政策.运用“敦煌医学”其操作简便易
在从事语文教学的这几年中,笔者感到语文教学不仅要给学生营造快乐的气氛,让其在轻松的环境中自主学习,还要创造快乐语文,让语文学习与＂美＂相随,提高学生的审美能力。
目的：探讨通督醒脑头针治疗脑瘫合并智力障碍的临床疗效。方法：选取2015年4月2017年4月我院收治的脑瘫合并智力障碍患儿112例为研究对象,随机分为对照组和研究组各56例。对照组
【摘 要】 课堂教学是素质教育的主阵地,提高课堂教学的有效性成为实现新课程改革的重要途径。目前,新课程改革还只是停留在部分教师的口头上,有效教学的理念和策略还没有真正运用到初中思想品德课堂教学的各个环节中。探究和实践思想品德课堂教学的有效性有利于改变教师的陈旧观念,提高教师的教学水平,促进学生的全面发展,有利于真正落实初中思想品德新课程改革的总体要求。 【关键词】 课堂 教学 有效 探究