论文部分内容阅读
一、心理伤害的表现形式 心理伤害,是指班主任在管理工作中由于教育方法、管理方式、措施的不完善或失当等引起的学生心理伤害.这种伤害由于不太明显且发生效应较为迟滞,很容易被人们忽视,但它往往对少年儿童脆弱的心灵造成无法估量的消极影响,有的甚至用一生的时间都无法弥补.
班主任对学生的心理伤害及其避免
【摘 要】
：
一、心理伤害的表现形式 心理伤害,是指班主任在管理工作中由于教育方法、管理方式、措施的不完善或失当等引起的学生心理伤害.这种伤害由于不太明显且发生效应较为迟滞,很容
【机 构】
：
江苏省江阴市教师进修学校214400
【出 处】
：
现代中小学教育
【发表日期】
：
2004年10期
其他文献
语文审美素质教育是语文教学的最高境界。加强对学生的审美教育有利于塑造学生健全的人格。小学语文教学进行审美教育的素材从何而来?从课本中来。语文教材中蕴含着极为丰富
任何一种翻译活动，都少不了意识形态和赞助人的操纵。迪士尼公司作为中国文化意象《木兰》译介活动的赞助人、翻译者，充分运用了其能力与权力，根据美国主流意识形态和商业利益，成
一、引言"研究性学习方式"的提出,跳出了英语教育自身的视野,以人本主义发展哲学为先导,大力倡导提升英语教育中的人文性、综合性、信息度,倡导把英语教学与社会生活、实践体
一、方法 实施班级的动态管理,主要是把班级的各项常规工作列入动态考核,制订各项任务的考核标准,如纪律、卫生、日常行为、各种活动、专业技能、社会实践、学习成绩等,并确
介绍了绿色建筑的概念,通过对我国绿色建筑现状进行的分析,对国内的绿色建筑政策措施进行了探讨。
Introduced the concept of green building, through the analysis of th
<语文课程标准>倡导发展性评价,指出语文课程评价的目的是为了促进学生的发展,强调评价内容的多元性,评价主体的互动性,评价过程的动态性.显然,传统语文教学过分注重量化和纸
紧张、繁忙的当今社会处处充满了竞争与拼搏,在导致社会问题、人际关系越来越复杂的同时,也导致了各种各样心理问题的产生.从市场、职场、考场、情场退下来的人们,经常会出现
县(市)专利管理工作人手少，机构不健全，与当前专利事业的发展不相适应。临安市专利管理的工作部门虽然成立较早，但从事专利管理工作的人员仅有一人。近年来全市专利工作体系日趋
一、整合的必要性 (一 )新世纪的课程与教学改革呼唤现代数学进入高中课程体系 面对 21世纪的信息时代与全球的激烈竞争,探讨课程设计,我们提出这样的问题:在设计新世纪的高