农村居民最低生活保障制度的教育溢出效应——基于贫困儿童人力资本的实证分析

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农村居民最低生活保障制度作为一项专门针对农村贫困人口的政府无条件转移支付项目。基于家庭人力资本投资模型,利用2012年和2014年的中国家庭动态跟踪调查(CFPS)数据,运用面板倾向得分—固定效应模型,实证分析了农村低保对贫困儿童认知能力的影响,并从家庭教育物质投入和时间投入两个角度检验了其影响路径。研究结果表明:无论是深度贫困还是轻度贫困儿童,农村低保均能够显著提高其认知能力,尤其是对深度贫困儿童的促进作用更加显著;异质性分析显示,相对于父母受教育程度较低的儿童,农村低保对父母受教育程度较高的贫困儿童认
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目的:对股骨粗隆骨折患者采取温肾逐瘀壮骨汤联合内固定治疗后的效果展开分析。方法:此次研究以104例股骨粗隆间骨折患者作为研究对象,按照治疗性质随机分组,其中52例给予单纯内固定(防旋髓内钉)治疗,纳入对照组,剩余52例在防旋髓内钉内固定治疗的基础上联合温肾逐瘀汤治疗(研究组),对比两种治疗方法对股骨粗隆间骨折的治疗效果。结果:研究组内患者临床愈合时间以及功能恢复时间均短于对照组;治疗后研究组内患者疼痛评分低于对照组,并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对股骨粗隆骨折患者采取温肾逐瘀壮骨汤联
新时代,社会各界和学校越来越重视学校体育的发展,阳光体育的出现,也使越来越多的学校提出“阳光大课间”的新活动形式,通过丰富大课间活动,提高学生的身体素质,使学生的德、智、体、美全面发展。莒县各学校大课间活动实施过程中,虽取得了显著的成绩,但仍存在许多问题,针对出现的问题,学校立足于阳光体育背景下,发现问题,解决问题,并取得了一定的成果。
地理课堂教学环节作为地理教学中的程序与步骤,对实现教学目标具有重大意义。根据不同类型的课堂教学环节组合,“复习-授课-总结”型地理教学环节作为中学常采用的教学组合类型之一,具有较强的操作性和实用性。本文介绍目前城乡中学上课环节的现状,分析“复习-授课-总结”型地理教学环节的相关内涵,为中学地理教学提供参考借鉴。
目的:探讨分析多元化健康教育对社区老年2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法:选取80例老年2型糖尿病患者为本次研究对象,按照随机分组的方式分为对照组和研究组,各40例,对照组实施常规健康教育,研究组在对照组的基础上实施多元化健康教育,观察两组健康教育实施前后自我管理行为和血糖水平,并对数据进行统计分析。结果:健康教育实施前两组自我管理行为评分、血糖水平比较差异不显著(P>0.05),实施后研究组自我管理行为评分高于对照组(P<0.05),血糖水平低于对照组(P<0.05)。结论:针对社
目的:探究在对泌尿系结石导致肾后性肾功能衰竭患者进行治疗时,应用微创手术治疗泌尿系结石的临床观察,分析其应用安全影响因素。方法:本次研究实验时间段设置为2014年5月至2019年5月,在该时间段内录入我院数据库中所收入的泌尿系结石导致肾后性肾功能衰竭患者的个体资料,将其中46例患者在临床治疗时,均选择微创手术方案进行治疗,探究临床治疗效果。结果:在本次研究结果中显示46例泌尿系结石导致肾后性肾功能衰竭患者,在治疗完成后,有44例患者的肾功能完全得到恢复,2例患者肾功能未完全恢复正常,但尿量等临床症状改善。
目的:探究支原体肺炎患儿联合检测D-二聚体、LDH(血清乳酸脱氢酶)、CRP(C反应蛋白)、ESR(血沉)的临床检测价值。方法:以我院80例支原体肺炎患儿为实验组,根据其病情严重程度分为实验组(轻症患儿)和对照组(重症患儿),其均接受D-二聚体、LDH、CRP、ESR检测,对其检测的结果分析。结果:实验组轻症患儿和对照组重症患儿治疗后的D-二聚体、LDH、CRP、ESR水平均低于治疗前,P<0.05;实验组治疗前、治疗后的D-二聚体、LDH、CRP、ESR水平均低于对照组(P<0.05)。结论
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目的:探究翻转课堂教学的神经内科护理临床带教方案应用于护士的实际带教中的质量,探讨临床可用性。方法:选择我院神经内科内进行实习的护理人员70例作为研究对象,将所有实习护士一般资料录入数据库中进行随机两组均分,单组样本量设置为35,按照实验习惯将其记名为对照组与实验组。对照组内实习护士选择常规教学方案,实验组内实习护士则将翻转课堂教学的神经内科临床带教应用于其中,对两组护理人员的考试成绩以及满意度进行记录,分析应用价值。结果:在实验结果中显示实验组护理学员的操作评分以及理论成绩评分相较于对照组来说明显更高,
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习近平总书记针对国有企业的舆论引导工作做出了明确的指示,多次强调了国有企业要及时的发布权威信息,公开透明的回复社会群众所关心的各项问题。做好宣传教育和舆论引导。习近平总书记系列讲话的重要指示,不仅对国有企业新闻宣传和舆论引导提出了明确要求,还对国有企业的工作内容做出了重点指示。国有企业要牢牢的掌握新闻舆论的领导权和管理权以及话语权,更好的在重大突发事件中加强新闻宣传工作和舆论引导工作,凝聚企业职工公式,形成企业发展合力。