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微博就是微型博客的意思,它具有很多的自身特性。结合学校基层党建工作,至少在以下几个方面充分显示出它的优越性。便捷性。在微型博客上,140字的限制,将学校教职工党员和党
成语“手舞足蹈”大家都非常熟悉,常用它来形容高兴到了极点。它出自《诗经·周南·关雎·序》:“永(咏)歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”意思是人心有所感动,就通过语言表达出来;语言表达不足,就发出感叹;感叹还不足以表达,就放声长歌;长歌也表达不了,就用舞蹈来表达。可见舞蹈可能是表达人类情感的最高境界了。我想这就是为什么听到音乐,无论成人还是孩子都不自觉地跟着扭动的原因了。 既然舞蹈能表达人类的
情景再现: 模仿是孩子的天性,姚明在球场上的飒爽英姿经常让孩子们看得目瞪口呆,产生强烈的模仿欲望,他们希望自己能和姚明一样一跃而起,来一次漂亮的扣篮,但是却从未能够实现这个梦想,然而一次意外的发现帮助孩子们实现了愿望。 在一次篮球运动中途休息时,两个孩子为了争抢篮球纠缠着倒在地上翻滚,引起了小朋友的围观。我看到后急忙冲上前,正欲制止这场打闹时,突然从人群中冒出一个兴奋的声音:“他们的动作好像在
有一首诗是这样的:我想知道为什么草地是绿色的,为什么总看不见风,是谁教会了鸟儿筑巢,又是谁告诉树站着休息呢?我想知道为什么天空是蓝色的,为什么一朵朵白云挂得那么高,是谁点亮了沉睡的星星,还让星星闪烁不止——这些秘密藏在哪里?就藏在新教育的晨诵里! 随着新教育的脚步,“晨诵、午听、暮讲”的新教育生活方式也植入了幼儿的生命中,揣着诗意一路前行一路品味,只为了让孩子们的生命多一点灵动,多一份惊喜!孔子
集体教学中的提问是指教师在一定的情境下,为促进幼儿学习而向幼儿抛出问题或需要解决的任务,并期望幼儿反应并作答的一类教学行为。提问是教学活动中最直接、最常用的一种师幼互动交流方式。有效性提问指提出的问题能使人产生一种困惑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。幼儿园集体教学的提问应激发幼儿产生认识冲突,即激发幼儿已有经验与未知经验的矛盾冲突,再通过问题的引导,使幼儿对已
主题式游戏化美术活动是指在主题活动中遵循幼儿身心发展规律和幼儿美术活动特点,从美术活动入手,以幼儿的生活经验和审美需要为基础,有目的、有计划地选择游戏化的教学内容,
游戏是儿童认识世界的方式,他们的学习、生活等各个方面都渗透着游戏的精神和态度. 游戏精神是人们在游戏过程中持续而愉悦地体验到的一种自由平等、主动探索和开放创新的精
1.原因探析.rn觉得案例中都是幼儿表现出来的较为正常的现象.幼儿作为独立的个体,其独立性、自我意识日益增强的同时,也会表现出不同的“个性”,会让老师在处理问题时出现两
金秋十月,碧空如洗,凉爽舒适。路边的野花随风摇摆,默默祝福着秋的收获。秋天的果实有很多很多,让我们用看、摸、闻、做、尝来诉说着秋的故事…… 瞧,孩子们从家中带来了品种、大小、形状不同的红薯,大家聚在一起讨论红薯的味道和颜色。“我的红薯比你的大”“我拿的是椭圆形的红薯宝宝”“这个红薯長得像老鼠”“我觉得这个红薯可以当话筒”……孩子们在观察讨论的过程中,大胆想象并表达红薯的外形特征和特性。大家一致认
《逗鸟外传:萌宝满天飞》的故事脱胎于传统寓言故事“鹳鸟送子”,尽管大量萌点和笑点奠定了影片轻松爆笑的整体氛围, 但电影依然兼顾了剧情的细腻动人,给了我们若干的教育提