【摘 要】
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面对日新月异的社会经济发展变化形势和高校就业瓶颈的难题,国内高等艺术教育的发展问题已然成为社会探讨的热点问题,各大高校处于时代的十字路口,面临诸多改革与发展的可能
【机 构】
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桂林师范高等专科学校美术系; 玉林师范学院美术与设计学院;
【基金项目】
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2015年度广西职业教育教学改革立项项目——“跨区跨校”高校版画课程多元拓展型实践教学模式研究与实践(项目编号:GXGZJG2015B084)研究成果;玉林师范学院教学改革项目《广西应用型高校转型期版画教学实践研究》(项目编号:2017XJJG33)
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面对日新月异的社会经济发展变化形势和高校就业瓶颈的难题,国内高等艺术教育的发展问题已然成为社会探讨的热点问题,各大高校处于时代的十字路口,面临诸多改革与发展的可能性,作为艺术教育重要组成部分的高校版画课程也正面临着自身的多元适应与改革拓展。本文通过对高校版画教学的现状分析,提出版画课程多元拓展型实践教学包含了造型基础教学与版画教学的过渡与融合,版画各版种之间的教学递增与互补,学术型与应用型版画教学理念相辅相成等有效对策。
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