【摘 要】
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随着新课标的改革和创新,小学汉语文作为一门基础性学科能够培养学生的语言表达技能,如何制定有效的方案提高小学汉语文教学质量是当前教学趋势下面临的主要问题,教师要加大
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随着新课标的改革和创新,小学汉语文作为一门基础性学科能够培养学生的语言表达技能,如何制定有效的方案提高小学汉语文教学质量是当前教学趋势下面临的主要问题,教师要加大教学方案的思考研究,合理规划小学汉语文课堂教学时间,以提高汉语文教学质量为基本前提进行针对性引导,有利于提高小学汉语文课堂教学效果.本文对提高小学汉语文教学质量的方式进行了思考研究,为高难度语文内容的引进提供了详细的操作依据,有助于提供学生的综合运用能力.
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