【摘 要】
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目的 分析认知行为护理模式对青光眼患者健康知识掌握度及自我管理行为的影响.方法 选择2017年5月-2018年8月收治80例青光眼患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,各40例.对照组采取常规护理干预,观察组采取常规护理联合认知行为护理模式干预,两组均干预15d.对比两组患者干预前后健康知识掌握度与自我管理行为变化.结果 干预后,观察组患者健康知识掌握度高于对照组患者(t =7.274、10.017、7.447、8.957,P均=0.000);观察组患者自我管理行为评分高于对照组患者(t=8.067,P
【机 构】
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郑州市第二人民医院,郑州450000
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目的 分析认知行为护理模式对青光眼患者健康知识掌握度及自我管理行为的影响.方法 选择2017年5月-2018年8月收治80例青光眼患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,各40例.对照组采取常规护理干预,观察组采取常规护理联合认知行为护理模式干预,两组均干预15d.对比两组患者干预前后健康知识掌握度与自我管理行为变化.结果 干预后,观察组患者健康知识掌握度高于对照组患者(t =7.274、10.017、7.447、8.957,P均=0.000);观察组患者自我管理行为评分高于对照组患者(t=8.067,P=0.000).结论 认知行为护理模式干预青光眼患者临床效果显著,可有效提高患者健康知识掌握度及自我管理行为.
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